Le bilan de compétences

Le bilan de compétences est la première étape dans la construction d’un projet professionnel.

Il permet de faire le point et d’élaborer un projet réaliste.

  • Analyser et évaluer ses compétences
  • Connaître les outils d’accompagnement et les dispositifs de mobilité (VAE, formation, sécurisation des parcours …)
  • Favoriser l’emploi et sécuriser les parcours
  • Permettre au salarié de se projeter dans l’entreprise et d’anticiper les enjeux
  • Réussir ses entretiens professionnels
  • Permettre au salarié de se positionner concrètement en emploi et / ou en formation
  • Identifier des pistes cohérentes avec les motivations professionnelles, ses contraintes personnelles
  • Établir un plan d’action à court et long terme

Points forts de la formation

 
  1. Bénéficiez du feed-back d’un consultant spécialiste de la mobilité, du recrutement,
  2. Formation opérationnelle permettant d’alimenter sa réflexion sur son propre parcours et de bénéficier d’une évaluation de son potentiel professionnel,
  3. Réalisation d’un plan d’action listant les acteurs incontournables dans le cadre de la sécurisation de son parcours.

 

Public

Salariés ayant acquis des droits à la formation

Animation

Consultant en mobilité professionnelle

 

Programme

 

1 – Phase préliminaire

Préciser et analyser la demande : clarifier ses objectifs, analyser ses besoins et informer le stagiaire des méthodes et techniques proposées.

 

2 – Phase d’investigation

Identifier les éléments déclencheurs du processus de changement dans lequel s’inscrit le stagiaire
Faire l’inventaire de ses aspirations et motivations, connaissances, aptitudes et savoir-faire, ses valeurs, ses intérêts; identifier ses expériences transférables aux nouvelles situations professionnelles envisagées; identifier ses ressources et potentialités.

 

3 – Phase de confrontation

Valider la pertinence du projet, recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet professionnel : marché du travail, vos atouts sur ce marché

Enquêter auprès de professionnels du secteur sur le réalisme de l’hypothèse retenue

Étudier la possibilité d’un projet de formation.

 

4 – Phase de conclusion

Une phase qui permet de formaliser précisément les étapes de réalisation du projet à moyen ou long terme.

 

Cette phase se termine par la présentation au stagiaire du document de synthèse prévu par l’article L.900-4-1.

 

Compétences visées

 

Être à même de mesurer les enjeux de la mobilité

Préparer et vivre de façon optimale les temps d’échange avec l’employeur

Obtenir les informations concrètes permettant de sécuriser la suite de son parcours professionnel

B-SKALE ORLÉANS

Le Bachelor b-skale s'effectue aussi à Orléans en partenariat avec cité formation